Indkøbskurv

Ingen bøger i kurven

Navigation

Nulstil Valg

Favoritter

Pædagogik

Psykologi

Familie og fritid

Produkttype

Forfatter

  • -
  • Bergström, Gunilla
  • Harild, Kirsten Sonne
  • Larsen, Rie Elise
  • Cousins, Lucy
  • Forfatterindeks

Pris

Nyhedsbrev

Få gode tilbud og nyheder om bøger


Navigation

Service


Navigation

Bogklubben

Bekræft

message

Indhold

Fakta om bogen

  • Indbinding: ill., 1. udg. 2010
  • Antal sider: 140
  • Bestillingsnummer: 255562

Liv og læring i vuggestuen

DKK 179,95

Klubpris

179,95

Læg i kurv

Gem på Min huskeseddel

Del på Facebook

Alle stjerner:

  • Ialt 0 ud af 6 stjerner.

(0 i alt)

Hvad synes du?
Log ind for at give din vurdering

De første år i institution

Liv og læring i vuggestuen - målrettet pædagogisk praksis med 0-3-årige børn, sætter fokus på, hvordan pædagoger sammen med børnene skaber et optimalt læringsmiljø, der åbner mulighed for børnenes trivsel, læring og udvikling.

Vuggestuen er en arena for læring og udvikling. Her møder det lille barn voksne og jævnaldrende børn, der udfordrer med nye udtryk og nye aktiviteter tilpasset det enkelte barns alder.

Liv og læring i vuggestuen handler om på den ene siden børnenes indbyrdes samvær, deres fælles aktiviteter og spirende venskaber og på den anden side det pædagogiske personales målrettede samvær og interaktion med det enkelte barn og grupper af børn. Denne dobbelthed lægger man mærke til, straks man træder ind i en vuggestue. Børnene er optagede af hinanden, de små bliver inspireret af på hvad de lidt ældre gør og siger, og de søger kontakt med hinanden med gråd og latter og kropssprog.

Det pædagogiske personales målrettede samvær fletter sig ind i børnenes leg. Alt hvad der sker i løbet af en vuggestuedag bliver principielt observeret, analyseret og reflekteret af pædagogerne og relateret til de pædagogiske læreplaners seks temaer: Personlig udvikling, sociale kompetencer, sproglige kompetencer, krop og bevægelse, natur og naturfænomner samt kulturelle udtryksformer.

God vuggestuepædagogik sørger for, at alt dette sker i en levende, sjov og engageret hverdag i øjenhøjde med det 0-3-årige barn. Liv og læring i vuggestuen giver dig alle de redskaber, du har brug for i dit arbejde med vuggestuebørn.

INDHOLD
  • Forord
  • Indledning
  • 1: Det 0-3-årige barn
  • 2: Fra hjem til vuggestue og den første tid i vuggestuen
  • 3: Omsorg og læring
  • 4: Små børns trivsel og læring
  • 5: læring i relation til den pædagogiske læreplan
  • 6: Teori om planlægning
  • 7: Dokumentation og evaluering
  • 8: Forældresamarbejde
  • 9: Et godt liv for de yngste samfundsborgere
  • Litteratur
  • Om forfatterne
  • Stikord


Omslag: SisterBrandt

Uddrag

Uddrag fra bogens índledning

Vuggestuen af i dag er en arena for læring og udvikling. Her møder barnet et udfordrende miljø befolket af voksne og børn, som udfordrer med nye indtryk og aktiviteter. Det er her, barnts første møde med andre voksne og børn sker, enten med jævnaldrende, yngre eller ældre legekammerater. Fordi vuggestuen tilbyder et sådan t socialt samspil med voksn og børn, som de må lære at fungere sammen med, kan man betegne vuggestuen som en social og demokratisk mødeplads.
Vuggestuen udformer vuggestuelivet som en læringsarena, hvor de sociale relationer og mangfoldige former for samspil dominerer vuggestuens dagligdag. Pædagogen og mindre grupper af børn har hele tiden fælles gøremål: Gennem de fælles sociale oplevelser inspireres børnene hele tiden til nye eksperimenter og aktiviteter, hvorigennem nye sider af verden afdækkes. De succesfyldte sociale aktiviteter styrker børnenes lyst til nye fælles aktiviteter og lyst til selv at eksperimentere med legen og generelt til at samarbejde med andre. Det giver en lystfølelse her og nu, samtidigmed at de sociale aktiviteter styrker barnets empatiske og sociale kompetencer
Broström, Herring og Nellemann Nielsen

Broström, Herring og Nellemann Nielsen

Stig Broström er cand.pæd.pæd. og ph.d. i småbørnspædagogik. Han er lektor på Institut for Didaktik ved Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Hanne Herring er pædagog fra 1987 og har arbejdet med både vuggestue- og børnehavepædagogik. Hun har arbejdet i børnekulturinstitutionen Galaxen siden 1994.

Susanne Nellemann Nielsen er pædagog fra 2001 og har siden da arbejdet i vuggestue og børnehave. Hun har arbejdet i børnekulturinstitutionen Galaxen siden 2002.

Din anmeldelse af Liv og læring i vugges...

For at afgive en anmeldelse af Liv og læring i vuggestuen, skal du være logget ind først.