Om bogen

Når vi tumler og maser

En vild leg behøver ikke altid at være en spontant opstået slåskamp, der måske ender i gråd og buler og de voksne, der skælder ud og skiller børnene ad - en vild leg kan også være positiv og udviklende, hvis du ved, hvordan du skal sætte børnene i gang og lede dem gennem den vilde leg

Der er ofte ret meget energi i en børnegruppe.

De små kroppe hopper og danser og sprudler af lyst til bare at bevæge sig rundt og være over det hele på én gang. Det kan være en udfordring at få ro på sådan en gruppe. Og måske er ro heller ikke altid svaret. Til tider kan det være godt at møde den vilde energi med en vild leg, der tillader børnene at køre kroppen helt i ud til grænserne, hjørnerne og krogene.

At være vild, hurtig og stærk er noget, mange børn kan lide. De gør sig sansemæssige erfaringer, lærer deres krop at kende og får gode oplevelser sammen.

Plads til de vilde lege handler om, hvordan du som voksen kan give børn plads, enkle regler og inspiration til vilde lege, der er sjove, trygge og udfordrende. Bogen indeholder en lang række lege og forslag til pædagogiske projekter med forskellige former for bevægelse, samarbejde, konkurrence, fart og styrke.

Legene kan integreres i eksempelvis morgengymnastik, samling, rytmikforløb og idrætstimer, så de indgår på lige fod med andre bevægelsesaktiviteter.

På bogens hjemmeside www.dafolo.dk/vildelege findes relevant ekstramateriale, eksempelvis alderstilpassede legeforløb.

Omslag: Lars Clement Kristensen

Bestillingsnr: 284950
Antal sider: 133
Fakta: Hæftet, ill., 1. udg. 2014

Relaterede produkter

Vis hele listen

Medlemmernes anmeldelser

Der er ingen anmeldelser af dette produkt

Vil du skrive din egen anmeldelse? Log ind her

Ekstra materiale

Læs her, hvad Lise Steffensen skriver i forordet til Plads til de vilde lege:

- Siden jeg startede mit arbejde som idrætspædagog, har jeg været optaget af børns vilde, fysiske lege. Jeg oplever disse lege som en stor del af børnenes egen legekultur, men det er ikke et område, der er så meget fokus på rent pædagogisk.

[...]I mit arbejde har jeg samlet en lang række lege. Nogle er opfundet af børnene selv, andre er lege, jeg har udviklet, og nogle er lege, jeg har lært, men ændret, så de passer til forskellige aldersgrupper. Der kommer hele tiden nye lege, og børnene finder på deres egne navne til dem. Sådan er levende legekultur - flydende og altid i forandring. Mange pædagoger har spurgt mig, om jeg ikke kunne skrive legene ned til dem, så de kan huske dem efter et forløb. Det har jeg gjort og er endt med et stort kartotek af lege. Denne bog indeholder nogle af disse lege og nogle af de overvejelser og iagttagelser, jeg har gjort mig i arbejdet med dem.

Målet er at give flere inden for det pædagogiske felt lyst til at arbejde aktivt og konstruktivt med børns vilde lege. Mit ønske er at inspirere til skabelsen af en kultur, hvor der er plads til vilde lege, uden at nogen føler sig krænket, og en kultur, hvor legene foregår i en rar og tryg stemning, så børn og voksne mærker og respekterer egne og andres grænser – også når legene er meget vilde. Jeg har igennem mange års arbejde set, at dette kan lade sig gøre.

Arbejdet med de vilde lege kræver tid og mod. Desuden er det vigtigt, at de voksne omkring børnene gør sig en række pædagogiske refleksioner og har en god bunke lege til at komme i gang. Bogen her kan bruges som opslagsbog, når der skal findes en leg eller et projekt til en pædagogisk aktivitet, men også som en vejledning til generelt at give plads til vilde lege i den daglige pædagogiske praksis.
- Fra bogen side 9-10