• Mentalisering i dagtilbud og skole Mentalisering i dagtilbud og skole Maja Nørgård Jacobsen
  • Hjernesmart pædagogik Hjernesmart pædagogik Anette Prehn
  • Metodebogen - Pædagogstuderende mellem profession og akademisering Metodebogen - Pædagogstuderende mellem profession og akademisering Noona Elisabeth Jensen
  • Aktionslæring i pædagogisk praksis Aktionslæring i pædagogisk praksis Suzanne Krogh og Søren Smidt
  • Pædagogiske læreplaner - 120 aktiviteter til dagtilbud Pædagogiske læreplaner - 120 aktiviteter til dagtilbud Louise Bak Olesen
  • Den lille kaospilot - Urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Den lille kaospilot - Urolige børn i daginstitutionen og hjemmet Helle Kjærgård
  • Mere end ABC - Tidlig literacy i dagtilbud Mere end ABC - Tidlig literacy i dagtilbud Weitzman og Greenberg
  • Drengen der voksede op som hund Drengen der voksede op som hund Bruce D. Perry og Maia Szalavitz
  • Se, hør og forstå dit barn - En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Se, hør og forstå dit barn - En guide til forældre til børn med urolig eller udadreagerende adfærd Charlotte Andersen
  • Inklusion, leg og empati - Neuroaffektiv udvikling i børnegrupper Inklusion, leg og empati - Neuroaffektiv udvikling i børnegrupper Susan Hart (red.)
  • Inkluderende fællesskaber Inkluderende fællesskaber Andersen og Tranum Thomsen
  • Jeg ser dig - nye perspektiver på anerkendende pædagogik Jeg ser dig - nye perspektiver på anerkendende pædagogik Skoglund og Åmot (red.)
  • Plads til de vilde lege Plads til de vilde lege Lise Steffensen
  • Ny pædagogisk opslagsbog Ny pædagogisk opslagsbog Brønsted m.fl. (red.)
  • Pædagogers arbejde med sprog og billeder Pædagogers arbejde med sprog og billeder Kirsten Mark (red.)
  • Metoder i pædagogers praksis Metoder i pædagogers praksis Tom Ritchie (red.)
  • Sensitive børn Sensitive børn Delskov og Sonne
  • Hvad børn ikke ved ... har de ondt af Hvad børn ikke ved ... har de ondt af Karen Glistrup
  • Forebyggende arbejde i daginstitutionen Forebyggende arbejde i daginstitutionen Kari Killén
  • Relationspsykologi i praksis Relationspsykologi i praksis Jørgen Rønsholdt m.fl.
  • KRAP KRAP Metner og Storgård
  • Etik og værdier i pædagogers arbejde Etik og værdier i pædagogers arbejde Jørgen Husted
  • Udviklende øjeblikke - Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde Udviklende øjeblikke - Udviklingspsykologi i pædagogisk arbejde Rikke Yde Tordrup
  • Studieliv uden stress Studieliv uden stress Thomas Pape
  • Digitale børnefællesskaber Digitale børnefællesskaber Eiersted og Andersen Jensen
  • Pædagogen som leder af børnegrupper og læringsmiljø Pædagogen som leder af børnegrupper og læringsmiljø Dina Dot Dalsgaard Andersen
  • Dialogisk læsning i teori og praksis Dialogisk læsning i teori og praksis Stig. Brostrøm m.fl
  • Mentaliseringskompetence - i professionel praksis med børn, unge og familier Mentaliseringskompetence - i professionel praksis med børn, unge og familier Jacobsen og Guul (red.)
  • Stå fast - Et opgør med tidens udviklingstvang Stå fast - Et opgør med tidens udviklingstvang Svend Brinkmann
  • Svært barn har mange navne Svært barn har mange navne Camilla Louise Johnson
  • Indeni mig ... og i de andre Indeni mig ... og i de andre Karen Glistrup
  • Natur og miljø i pædagogisk arbejde Natur og miljø i pædagogisk arbejde Lasse Thomas Edlev
  • Trivsel i det moderne børneliv - Stress og mestring Trivsel i det moderne børneliv - Stress og mestring Jensen Bagger og Hübertz
  • Klassisk og moderne psykologisk teori 2. udg. Klassisk og moderne psykologisk teori 2. udg. Karpatschof og Katzenelson (red.)
  • Den sårbare inklusion Den sårbare inklusion Tine Basse Fisker

Ekstratilbud Vælg så mange ekstratilbud du ønsker

  • Den neuroaffektive billedbog Den neuroaffektive billedbog Marianne Bentzen
  • Halfdans ABC - Med musik cd Halfdans ABC - Med musik cd Halfdan Rasmussen
  • Flere snakkepakker Flere snakkepakker Lotte Salling
  • Sensitive børn - Fra sårbarhed til styrke Sensitive børn - Fra sårbarhed til styrke Lise August og Martin August